增加詞彙量與語言表達能力

在語文學習的過程中，「詞彙量」和「語言表達能力」是孩子建立語文基礎的兩大支柱。許多學生面對寫作時，常有「不知道要寫什麼」、「寫出來的句子很平淡」、「不知道怎麼換詞」等問題，根源就在於詞彙不足與表達力不夠精煉。

作為教育專家，我們觀察到：語言能力的提升，不是單靠背單字，而是需要長期、有系統的語文訓練。

而這，正是【孔夫子作文】致力推動的語文素養教育核心之一。

一、為什麼詞彙量對孩子這麼重要？

詞彙就像積木，是構築語言邏輯與情感表達的原材料。詞彙越多，越能：

根據語文教育研究顯示：一個國小高年級學生若能掌握超過3,000個常用詞彙，其語文表現將在學業測驗與口語互動中明顯優於同齡人。

二、如何系統性地增加孩子的詞彙量？

【孔夫子作文】在教學現場實施以下三步驟，有效幫助孩子擴充詞彙：

針對常見寫作主題（如友情、親情、校園、成長等），每週規劃一組「情境詞彙表」，讓學生在語境中記憶詞語，而非死背。

透過詞語分組、造句練習與同義替換，讓學生學會靈活運用詞彙，提升語句的層次感與變化度。

在實際作文中融入所學詞語，並由老師回饋修改，強化記憶並內化為「主動用詞」而非「被動認識」。

語言表達能力不只是說話流利，更重要的是：

在【孔夫子作文】的系統課程中，我們透過「段落練習、情境演練、作文評改」三大方法，讓學生一步步練出條理表達與創意寫作的能力。

📌 小練習推薦：讓孩子每週練習用三個新詞造三句不同主題的句子，建立語感與組合力。

詞彙與語言表達不只是國語課需要的能力，更直接影響：

語文力是跨學科學習的橋梁，打好基礎，就能讓孩子在學業上全面發展。

詞彙量與語言表達力，是語文學習的起點，也是孩子未來在人際互動、學術研究、職場溝通上的關鍵競爭力。

【孔夫子作文】鼓勵家長與老師從小陪伴孩子建立語文基礎，透過持續的訓練與實用化練習，讓每一位學生都能寫得清楚、說得自信、思考有邏輯。

讓寫作不只是考試工具，而是開啟世界的能力。

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